各分工会：
根据浙江省教育工会《关于开展浙江省教育工会第八届优秀调研成果（论文）评选有关事项的通知》（浙教工 [2009] 17号）精神，结合我校实际，现将校工会关于开展优秀调研成果（论文）评选有关事项的通知如下：
一、评选范围
近年来我校围绕教育改革热点、难点问题形成的调研报告和理论研究文章。具体可参见中国教科文卫体工会下发的《第十届优秀调研成果和论文评选暨第三届理论研究会议参考课题》（见附件）。
二、评选标准
调研报告选题应围绕我校和上级工会当前的重点工作或涉及教职工切身利益的重点热点问题，调查深入扎实，反映情况准确客观，分析合理深刻，对策建议有针对性、创造性和可操作性，篇幅不宜过长。论文论题有价值，密切联系工会工作实际，观点鲜明正确、有创新，论述透彻、逻辑严密、结构合理、文字简练。
三、相关要求
1、优秀调研成果评选以分工会为参评单位。各分工会应在初评的基础上，须选择2篇质量较高的文章报送校工会参评。
2、报送稿件首页标明“调研报告”或“论文”并加盖分工会公章。如有领导批示请附复印件，如已取得实际效果请附简短文字说明。于2009年11月10日前送至校工会办公室，过期不予参评。
3、在报送参评书面稿件同时，请将文章电子稿（word格式附件）发送至校工会，电子邮箱：gh＠cjlu.edu.cn 。
4、调研报告（论文）每篇字数控制在8000字以内，排版格式一律使用A4型版面，按照标题、单位名称、正文顺序行文。标题使用2号宋体，正文使用3号仿宋体排版。文章结尾须注明执笔人、工作单位、形成时间、详细通讯地址、邮编、主要联系人及联系电话。
四、奖项设定及表彰办法
此次优秀调研成果（论文）评选将设一、二、三等奖和组织奖。届时，校工会将邀请专家进行评审。对获奖作者颁发证书和给予物质奖励，并选取部分获奖文章参加浙江省教育工会第八届优秀调研成果（论文）评选，直至选送参加中国教科文卫体工会第十届优秀调研成果评选。
附件：中国教科文卫体工会第十届优秀调研成果和论文评选暨第三届理论研究会议参考课题
校工会
2009-9-10
附件：
中国教科文卫体工会第十届优秀调研成果和
论文评选暨第三届理论研究会议参考课题
调研参考题目：
一、教师绩效工资的实施情况；
二、教职工聘用制的实施情况；
三、医疗卫生体制改革中职工的思想状况；
四、医务系统职工的收入分配状况；
五、高等学校职工的收入分配状况；
六、农村教师的医疗保障状况；
七、科研院所、文艺团体改制中职工的权益保护状况；
八、卫生院所、科技院所职代会制度建设的情况；
九、教科文卫体系统存在的影响职工队伍和社会稳定的有关问题；
十、高校青年教师的生活和发展状况；
十一、其他关于教科文卫体系统职工权益维护、事业改革和发展、职工队伍建设和稳定的重要问题、热点问题。
理论研究参考课题：
一、关于坚持走中国特色社会主义工会发展道路的有关理论问题；
二、国际金融危机给教科文卫体事业改革发展带来的影响和机遇；
三、教科文卫体工会为保增长保改革促发展作贡献的路径；
四、教科文卫体工会服务科学发展、服务职工群众需要的资源和手段；
五、事业单位社会保障制度改革的有关理论和政策问题；
六、事业单位劳动关系研究；
七、新时期教科文卫体工会维权机制建设及维权重点和手段；
八、事业单位分类转制改革中工会的作用；
九、教代会与现代学校制度的关系；
十、教代会职权与高校党委决定权、校长行政权的关系；
十一、工会如何维护教职工专业发展权益；
十二、学校建设和谐劳动关系的有关问题；
十三、关于建立科学的教师绩效考评机制的有关问题；
十四、教科文卫体系统职业道德建设的有关问题；
十五、其他关于教科文卫体系统改革发展、职工权益保护、工会自身建设等方面的问题。
重点调研课题：
一、义务教育阶段教师绩效工资的实施情况、存在问题及政策建议；
调研要点：
1、目前政策实施的情况；
2、义务教育学校教师执行绩效工资政策后，其工资收入待遇与当地公务员的对比情况；
3、非义务教育学校教师对实施这一政策的反应及诉求，有否有引发群体性事件等不稳定现象或苗头；
4、当前实施这一政策存在的主要困难和问题；
5、在实施绩效工资政策中发挥教育工会以及学校工会、教代会的作用，加强学校民主管理的情况；
6、做好绩效工资政策实施工作的意见和建议。
二、事业单位职工养老保险制度改革情况的调查及建议
调研要点：
1、目前本省事业单位（以教育、卫生为主）职工养老保险现状；
2、养老保险制度改革试点实施进展情况；
3、改革在学校和医院引起哪些反响，有否有引发群体性事件等不稳定现象或苗头，单位的意见及职工的诉求；
4、当地和相关单位财力状况是否能够保证养老保险改革政策得到落实（应通过对一些学校和卫生单位的财务收支、负债情况等进行调查，并通过相应的数据进行分析说明）；
5、省、市（区）及县以下事业单位（中小学、乡镇卫生院所）实施养老保险改革分别面临哪些困难和问题；
6、对完善改革方案的可行性建议。
