为激发教师的工作热情，更好地创新教学方法，理学院及分工会在9月中下旬举办了首届微课比赛，共有15位教师参加了比赛。此次比赛首先由各位参赛教师完成对课程的录像，根据微课的要求，时长控制在10-20分钟。评委会由学院领导、教委会成员以及理学院分工会的老师组成。为了保障比赛公平、公正、有序地进行，评委会评议分为两个阶段。第一阶段，评委根据参赛教师的内容分成数学、物理两组，各组的评委对该组的参赛教师进行打分，然后从2组中各选取前3位老师共6人进行第二轮的打分，经过第2轮的全体评委的打分最后从6人中评出一、二等奖。
      根据微课比赛的规则，首先视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚。在教学安排上，一方面，教学方围绕选题设计，突出重点，注重实效；教学目的明确，教学思路清晰，注重学生全面发展。另一方面，保证严谨充实，无科学性、政策性错误，能够将理论联系实际，反映社会和学科发展。在教学组织与编排上，注重符合学生的认知规律，教学过程主线清晰、重点突出。在目标达成上，首先完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，能促进学生思维能力提高。其次，教学形式新颖，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强。
      9月底，评委老师们在百忙之中抽出时间，认真细致地观看了微课录像，并根据以上比赛规则，对参赛老师进行了打分评价，提出了宝贵的意见和建议。最终，由邹海雷、汪悦获得一等奖，王新燕、银俊成、许龙、邱淑霞获得二等奖，另外9位教师获得三等奖。
      这次比赛不仅给青年教师提供了一个很好的展示平台，有利于提高青年教师的教学水平，促进青年教师队伍建设，而且给学生的学习提供了一个很好的途径，学院会将这些老师的作品上传至相关课程网站，以供学生点击观看。今后理学院将继续加大力度投入到青年教师的教学培养工作上，制定相关措施，营造良好的教学氛围，提高学院整体教学质量。