各分工会：

       根据浙江省教育工会《关于开展2025年省教育工会直属基层工会“浙教工匠”培育人选申报工作的通知》（浙教工〔2025〕19 号）精神，拟培育省教育工会直属基层工会“浙教工匠”30名。现就我校有关推荐工作通知如下：

       一、推荐范围

       在学校技能培训、社会服务、后勤服务、教辅岗位从事技能工作的一线在岗职工，原则上应具有技师及以上职业资格（职业技能等级），年龄在30周岁及以下特别优秀的人选可放宽到高级工职业资格（职业技能等级），在法定退休年龄以内且在浙江有3年以上一线生产现场工作经历，人选年龄和在职工作计算时间截至2025年9月30日。

      二、推荐要求

       “浙教工匠”培育人选应政治素质过硬，具有良好职业道德、高超技能水平，在引领力、实践力、创新力、攻关力、传承力等“工匠五力”上明显具有显著发展潜力：

       1.引领力。勇挑重担：在本职岗位上兢兢业业、勇于担当，承担本单位、本行业的工作重任；追求卓越：始终秉持工匠精神，不断超越进取，突破本单位、本行业的先进水平；示范带动：通过以身作则引领职工群众立足岗位、创新创效。

       2.实践力。技能精湛：在本岗位核心业务上达到行业领先水平，获得技师及以上技能等级，或在本行业省级职业技能比赛中获得名次；业绩突出：核心业务成绩连续三年显著高于本岗位平均水平；持续学习：具有终身学习的意识和持续提升的韧劲，掌握本职工作之外的知识技能，或有相关学习经历。

       3.创新力。业务洞察：善于在生产实践中发现问题、探索分析、总结规律，提出解决问题、生产优化等方案，或找出疑难问题的症结所在；创新成果：持续开展技术改进或项目研发，形成工艺工法、专利、论文专著、软件著作权、行业标准等知识产权；价值创造：取得的创新成果、实施的生产优化等，形成显著的经济社会效益。

       4.攻关力。担当重任：参与本单位或行业的重大工程、重大项目等并发挥重要作用，或已获得省、部或行业的科技奖项；协同配合：具有团结协作意识，能够与科学家、工程师以及其他岗位技术技能人员顺畅沟通、形成团队，在创新链、产业链协同攻关中发挥重要作用；直面难题：深入了解、积极研究制约本行业发展的瓶颈问题，参与解决“卡脖子”难题，或正投身于推动解决“卡脖子”难题。

       5.传承力。总结继承：注重学习梳理、吸收借鉴优良传统，总结、归纳、提炼已有技术技能；培养人才：积极开展师徒帮带，培养出一批具有发展前景的中青年人才；应用智能：积极参与推动本领域知识技能的智能化、数字化，促进专业知识技能与智能工具相融合。

       根据省教育工会文件要求，已入选 2023 年“浙教工匠”的不再推荐，担任事业单位领导职务的人员以及不再直接从事技能工作的管理人员，原则上不得推荐。

       三、推荐程序

       1.组织申报。“浙教工匠”培育人选由所在分工会推荐申报。

       2.资格审核。由校工会组织人员对申报对象进行初审。

       3.校内评审。由校“三育人”工作领导小组对符合条件的申报对象进行评审，拟定“浙教工匠”培育人选推荐名单，报学校党委审定并公示后上报省教育工会。

       四、工作要求

       请相关分工会在二级党委（党总支）的领导下，按通知要求认真做好推荐工作。参加推荐的单位请于2025年6月26日12:00前将《2025年“浙教工匠”培育人选申报表》（附件）交到明德楼B504校工会办公室，电子版同时发送至邮箱：gh@cjlu.edu.cn，逾期未报将视为放弃申报。

       联系人：管爱娟，联系电话：87676115。

校工会

2025年6月19日